En 1832, a los diecisiete años, se matriculó en la Universidad de Gotinga para estudiar Derecho. De todos sus profesores, Bismarck solo se interesó por Arnold Heeren, historiador y profesor de Derecho público, cuyas ideas sobre el mapa político europeo le dominarían en gran medida en el futuro.18 Bismarck se hizo miembro de la hermandad estudiantil Corps Hannovera, pero apenas aprovechó las posibilidades intelectuales que le ofrecía aquella ciudad universitaria, tan famosa en su tiempo, sino que se entregó en cuerpo y alma a las alegrías de la vida estudiantil.
Los años siguientes los pasó en los tribunales de Berlín y Aquisgrán. Su meta final era la diplomacia, pues descartaba dedicarse a la otra carrera posible para un joven noble, la de las armas. Su labor en los tribunales acrecentó su aversión hacia la burocracia y hacia el formalismo de un servicio rígidamente reglamentado, aversión que conservaría durante toda la vida.
Bismarck comenzó su actividad pública algunas semanas antes de su boda; en mayo de 1847 la nobleza le había elegido miembro del Landtag unificado prusiano. El Landtag unificado de 1847 fue el primer parlamento verdadero de la historia alemana.
Durante sus últimos años de vida se le apodó el «Canciller de Hierro» por la determinación con la que perseguía sus objetivos políticos, fundamentalmente la creación y el mantenimiento de un sistema de alianzas internacionales que aseguraran la supremacía y seguridad del Imperio alemán.
1890 : Léon Rosenthal entra en la École Normale Supérieure. 1892: León Rosenthal es recibido en la agregación de la historia.
9 de agosto de 1893: Léon Rosenthal es nombrado profesor de historia en el Lycée de Montauban. El 5 de julio de 1894: León Rosenthal da una conferencia en el Ayuntamiento de Montauban, para la Alianza Francesa. El mismo día es nombrado profesor de historia en la escuela secundaria de Nevers. 31 de julio de 1895 en la escuela secundaria, durante la distribución de premios, presidido por el prefecto de Nièvre, Leon Rosenthal pronuncia un discurso sobre "El gusto de las bellas artes", en el que invita a los estudiantes a disfrutar de las vacaciones para apreciar las obras de El arte que tienen a través de los principales monumentos de Nevers. Lamenta que la ciudad mantenga su museo de pintura con tanto cuidado que prohíbe completamente el acceso " y recuerda que Francia está" hoy en la vanguardia de los poderes artísticos del mundo ".
27 de enero de 1897 Léon Rosenthal es nombrado profesor de historia en el Lycée Carnot de Dijon. Sucede a Arthur Kleinclausz, él mismo elegido en la Universidad de Dijon. El 9 de abril de 1897: Léon Rosenthal presenta su candidatura a la Sociedad de Geografía e Historia de Borgoña. El presidente Paul Gaffarel y el secretario general Louis Oubert, su colega de la escuela secundaria, lo patrocinan.
14 de mayo de 1897 Léon Rosenthal es admitido como miembro de pleno derecho de la Sociedad de Geografía e Historia de Borgoña, como "Asociado de Historia, Profesor en Lycée, rue de Mulhouse, 4, en Dijon". Él está allí hasta 1905.
En mayo de 1926, fue nombrado Caballero de la Legión de Honor.
Su último artículo, "Los orígenes del grabado" aparece en la Revista de la Universidad de Lyon en abril de 1930. Michel Melot lo consideran uno de los historiadores más interesantes.
A lo largo de su carrera, se produjo una gran cantidad de ensayos sobre arte, museos, educación artística, ya que muchas lúcidas reflexiones que traen los historiadores como Jacques Mesnil o Pierre Francastel.
Arquitecto, Universidad de Chile, Máster en Sociología: Facultad Latinoamericana de Ciencias (FLACSO); Actualmente, Investigadora y escritora independiente; evaluadora del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) del Ministerio de Cultura de Chile ((2015-2019); Miembro del Directorio PEN Chile (2019); Entre sus actividades laborales anteriores, fue funcionaria internacional de la Comisión Económica para América Latina y El Caribe de las Naciones Unidas, CEPAL (1978-2004) ; Universidad del Norte, Chile ( 1975-1978 planificación educacional); Universidad de Tel Aviv (1973-1974 proyecto de investigación desde Chile); Universidad de Chile, Facultad de Arquitectura y Urbanismo (1973-1974 docencia).
En 1914 ingresó a estudiar a la Escuela de Bellas Artes de Santiago.
En 1920 fue por primera vez a Europa, recorriendo varias ciudades y estableciéndose finalmente en París donde continuó sus estudios en talleres y academias libres.
En 1928 fue nombrado por Carlos Isamitt como Subdirector del Museo Nacional de Bellas Artes, cargo que ejerció por menos de un año ya que, en 1929, regresaría a París, esta vez comisionado por el gobierno como inspector de un grupo de veintiséis profesores y alumnos, enviados a Europa para continuar con sus estudios luego del cierre de la Escuela de Bellas Artes. Estos artistas serían reconocidos posteriormente por la historia del arte local como la Generación del 28. En este segundo viaje, Mori se relacionó con exponentes de la Escuela de París y con cubistas de la época como Pablo Picasso (1881-1973) y Georges Braque (1882-1963), y se perfeccionó en la producción de afiches y carteles publicitarios.
En 1937 viajó a Estados Unidos y se radicó allí por dos años. En esa estadía se hizo cargo de la decoración del Pabellón de Chile en la Feria Mundial de Nueva York de 1939.
La obra pictórica de Mori se caracteriza por su eclecticismo: en sus sesenta años de actividad no sólo incursionó en diversos géneros como el retrato, la naturaleza muerta y el paisaje, sino que además se apropió de variados referentes, provenientes principalmente del arte europeo postimpresionista y vanguardista, que lo llevaron a reflexionar sobre la pintura como medio y a alejarse de una concepción mimética del arte. Tomando libremente elementos del Fauvismo, el Expresionismo y el Cubismo, desde la década del veinte sus imágenes fueron construidas de manera más sintética y bidimensional, adoptando un vibrante contaste cromático. En una etapa posterior, a raíz de su viaje a Estados Unidos, su obra se acerca al Surrealismo. En los años 1950 abandona el figurativismo que hasta el momento había sido distintivo en su producción, para explorar las posibilidades del arte abstracto.
En paralelo a su pintura también desarrolló una prolífica obra gráfica como “afichista”, experimentando con diversas técnicas, entre ellas el pincel seco y el aerógrafo.
Fue un poeta chileno, considerado entre los más destacados e influyentes artistas de su siglo.
Entre sus múltiples reconocimientos, destacan el Premio Nobel de Literatura en 1971 y un doctorado honoris causa por la Universidad de Oxford.
Fue un destacado activista político, senador, miembro del Comité Central del Partido Comunista, precandidato a la presidencia de Chile y embajador en Francia.
La figura de Laura Rodig cada día adquiere más fuerza y reconocimiento, destacándose como una de las artistas plásticas más influyentes de su época en Chile, feminista y luchadora social.
A los 11 años ingresa a la Escuela de Bellas Artes.
Laura Rodig conoció a Gabriela Mistral en 1914 en Los Andes y desde ahí mantuvieron una estrecha amistad. Al fallecer los padres de la artista, la poetisa se convirtió en su protectora, además de fuente de inspiración para algunas de sus esculturas, por ejemplo en la obra "Impresiones de Gabriela Mistral".
Aunque se dedicó a la pintura y al dibujo, alcanzando notoriedad en distintas exhibiciones, obras murales y publicaciones en Chile y el extranjero, fue en la práctica de la escultura donde la artista encontró el medio de expresión más adecuado para su sensibilidad y donde obtuvo mayores logros. Ejecutó de preferencia figuras humanas, retratos, maternidades y bustos en piedra, arcilla y granito, esculturas de simplicidad formal y con clara influencia indigenista. Tenía la intención de que su obra fuera monumentalista y representativa, que mostrara los rasgos más profundos de cada personaje. En etapas posteriores se inclinó por la abstracción.
Entre los bustos de personalidades destacadas que realizó están los de Carlos Mondaca, David Perry, Víctor Domingo Silva, Julio Munizaga y Manuel Magallanes Moure. Laura Rodig realizó una producción plástica utilizando, en el ámbito de la pintura, tanto óleo como acrílicos, y en escultura, arcilla, piedra y granito.
En el plano escultórico, abordó en sus comienzos el tema de la mujer y la maternidad, desde un punto de vista cargado de presencia literaria y sentimental.
Bajo la influencia del movimiento del muralismo mexicano, que pudo apreciar como testigo directo, Rodig realizó esculturas, como "India Mexicana", con lo que se posicionó como una de las primeras artistas en ingresar la temática indígena y popular al arte chileno, promoviendo de manera importante, el desarrollo del arte social.
La figura de Daniel Quiroga Novoa no sólo está ligada a la historia de Radio Universidad de Concepción, de la que fue su director entre diciembre de 1965 y septiembre de 1973, sino que a la vida cultural de la ciudad, de la que fue un agente relevante. En esta faceta, entre otras iniciativas, fue impulsor de la Corporación Lírica de Concepción, a la que la ciudad le debe haber disfrutado de varios montajes de ópera en una época en que esta manifestación musical, aún más que ahora, era privilegio de la capital.
En Ñuñoa, el cinco de agosto de 1954, se constituyeron un grupo de voluntarios para conformar la “Bomba Israel”.
Asistieron: León Kleinkopf Starkman; Hugo Coello Avaria; Guillermo Gottlieb Berger; Jorge Conejeros González; Alberto Jodorkowsky Najlis; Oscar Klein Kohn; Adolfo Waissbluth Cortés; Moisés Chain Hartman Y Bernardo Hojman Pezoa.
Desde entonces frente a cada emergencia sus voluntarios concurren, bajo los principios de solidaridad, tolerancia, respeto y sin hacer distinción alguna frente a religión, condición social, ideológica o de raza.